【精選】佐藤可士和的超整理術~熱賣好書
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
熱門商品好的設計，從「整理」開始！佐藤可士和的設計靈感來源：整理。
原研哉、深澤直人、佐藤卓、瀧澤直己、荒木信雄等人一致推崇，
日本知名設計師佐藤可士和「整理密技」首次公開。
我在本書所闡述的整理術，並非為了整理而整理，而是一種「如何享受舒適生活」的根本方法論。所以，從辦公桌四周的空間，乃至於工作上的問題、人際關係等各種情況皆能適用。──佐藤可士和
在日本，佐藤可士和是帶動銷售的設計魔術師，也是走在時代尖端的創意鬼才，不論麒麟極生啤酒、國立新美術館或是Uniqlo等等，皆以嶄新的創意抓住眾人目光。事實上，這般精準呈現的極致美學，都是透過「整理」而完成的。
書中佐藤可士和以自己的知名設計案為例，將「超級整理術」分為三大階段，從有形到無形分別是：空間整理、資訊整理以及思考整理。從隨身物品、辦公環境開始，透過對於空間整理的習慣，養成對於思考整理的敏銳，只要按部就班，時時刻刻磨練整理技巧，便能促使思緒清晰、提高判斷能力、開啟靈感之門，大幅提升工作效率與精緻度！
思考整理案例１：麒麟極生發泡酒
不能不逛
【POINT】
透過不斷對客戶進行問診、聆聽→→徹底整理對方面對的課題和想傳達的內容→→找出最適當的表現方式。
【SOLUTION】
＊當時一般人對發泡酒的印象，多半是「廉價」、「質劣」的負面觀感，客戶想試圖打破這種現狀。
＊於是必須先思考如何扭轉負面印象，並換個角度，找出積極的觀點：發泡酒並非風味不足，而是「清爽不膩的口感」；並非廉價版啤酒，而是「可以輕鬆享受的現代飲料」。
＊再直接將這種正面形象視覺化──使用極度簡約的冷調風格，包裝直接使用鋁罐的底色，以藍色的單色印刷方式，印上代表麒麟的聖獸和商品名稱「極生」，將包裝設計當成視覺識別標誌，主打平面媒體。
超人氣產品思考整理案例２：本田休旅車「STEP WGN」
優惠專區【POINT】
唯有確實掌握商品本質，有效表現→→才能製作長留人心的作品。
重點不在於自我表現，而是如何將訊息傳達給他人。
【SOLUTION】
＊在那個時代，「全家共度週末」給人的感覺並不正面，總之絕對稱不上帥氣。
限時下殺＊選擇冷靜思考，誠懇面對這輛汽車所具備的核心價值──全家出遊其實是非常幸福的事情。
＊把焦點放在跟孩子一同出遊的樂趣，徹底強調這個優點，標語是「跟孩子一同出遊吧」。
＊縮小車子的照片，畫面以兒童塗鴉般的識別標誌和動物圖畫占滿，是一個猶如躍入繪本世界的宣傳廣告。
好物分享思考整理案例３：SMAP的CD銷售活動
【POINT】
如果不回歸事物的源頭，就永遠無法真正解決問題。
【SOLUTION】
＊預算有限，如果想要平均地執行電視廣告、雜誌、特殊活動等零星企劃，反而很難引起人們的注意。
＊最大的目的並非活動或廣告，而是「吸引眾人目光」即可。
＊將停放在澀谷路邊的汽車罩上特製防塵套，並向路人發送貼紙，請他們貼在衣服上，讓整個澀谷區成為一個媒體，掀起震撼，電視和報紙無不爭相報導。
思考整理案例４：明治學院大學
【POINT】
藝術指導的工作絕非捏造虛假形象，而是從對象本質導出靈感，只要改變立場與觀點，缺點也能變優點。
【SOLUTION】
＊明治學院大學比起早稻田或慶應這類名校，社會認知度低、欠缺獨特魅力。
＊先搜集資訊，找出該校的「應有面貌」。除了訪問校長之外，更在校園大量聆聽學生的聲音。
＊將立場從負面轉為正面，目標驟然清晰浮現。如此導出的遠景就是「謹慎，但擁有充滿奉獻精神的堅強」。
＊為了一眼傳達出這種感覺，我設計了一款純黃底色，搭配大寫字母Ｍ和Ｇ的識別標誌。
本書特色
◎日本知名設計師佐藤可士和第一本著作，「整理密技」首次公開。
◎日本設計創意鬼才，佐藤可士和的設計靈感來源就是「整理」。
◎書中列舉許多成功的設計案例，詳細說明他如何運用整理的技巧釐清問題、發現本質、找出解決方法，堪稱每個工作人必備的思考指南！
名人推薦
王志弘（平面設計師）
包益明（PPGROUP 創辦人）
安郁茜（實踐大學設計學院院長）
詹偉雄（學學文創副董事長）
他的設計和我是剛好相反的類型；不過他那股少年般對設計的強烈憧憬、堅定不移卻又偏離常軌的感覺，以及不把社會當一回事的那種氣概，讓人覺得幾近於無禮，卻又發揮了功能。──原研哉
他是個很重要的人，只要有他在，任誰都能變得開心。他的作品中，存在著一種超越了形態的「事件」感。──手塚貴晴＆手塚由比他有能力把設計具象化為單純明快的視覺表現，就像把複雜纏繞在一起的世界解開一樣。這種能力，總之就是出眾。──佐藤卓
他的設計很明確而強烈，牽引著時代的溫度與空氣。今後希望他再多完成一些讓人大吃一驚的作品……為我帶來如同小孩子般「哇？！」一聲脫口而出的驚奇。──深澤直人
正確的解析力、大膽的想法、充滿勇氣的飛翔，這一切可士和先生都具備了。SMAP的一系列作品，就是他最大的成功實例吧。──篠山紀信
相較於成熟的廣告技術，他那種以街頭文化的觀點所完成、看來既大規模卻又輕巧的機制，總讓我敬佩。──山中俊治
我覺得他的作品都是先用身體去感受再設計而成的。我認為無論喜歡他的設計與否，都會感受到其中的強韌精神。──小泉誠
他的設計，最大的魅力在於「失去平衡前的0.1秒」。我發現這0.1秒應該是來自於他那又大又乾淨的房間吧。下次，我可以去弄髒你的房間嗎？（笑）──日比野克彥
送禮推薦
我喜歡那種跨越藝術與設計界線的作品；我覺得他是個在一向追求美麗的平面設計世界中，加入了廣告這種立體效果的人。──吉岡德仁
熱賣商品英文
我經常提醒自己要真誠率直，佐藤可士和使我更加確信其重要性。他就是這麼一個讓我能夠信賴的人。──荒木信雄
他簡約而搶眼的設計總是吸引我的注意。最喜歡的是手機「N702iD」的設計。在可士和先生的解說下，不由得想要更換機種（笑）。──熊谷隆志
佐藤可士和先生給找的印象是「喜歡惡作劇」……他的設計中經常給人音樂的節奏感。──瀧澤直己
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商品訊息簡述:
作者： 佐藤可士和
新功能介紹- 原文作者： Kashiwa Sato
- 譯者： 常純敏
- 出版社：木馬文化
新功能介紹 - 出版日期：2014/04/23
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
台灣愛樂民族管弦樂團登衛武營 演出陳啟川紀念音樂會 | 高屏離島 | 地方 | 聯合新聞網
為紀念高雄市前市長陳啟川生前以藝文回饋社會的本懷，陳啟川先生文教基金會與台灣愛樂民族管絃樂超人氣產品團聯手策畫，6月6日晚上在衛武營國家藝術文化中心演出「只留下愛的證據—陳啟川紀念音樂會」。陳啟川先生文教基金會與台灣愛樂民族管絃樂團，去年5月在高雄市文化中心至德堂演出「只留下愛的證據—陳啟川紀禮物最新念周年慶刷卡購買優惠音樂會」，獲得熱烈迴響，許多聽眾要求加演。衛武營國家藝術中心啟用後，基金會想把這場經典音樂會帶入國家級藝術殿堂，讓所有市民朋友享受升級版的音樂饗宴，在動人的樂聲中感念陳啟川對文教事業推廣的重視。. } }); } 陳啟川先生文教基金會董事長特助陳建潤表示，基金會成立以來秉持以教育及藝文福利社會的宗旨，多年來不遺餘力地推廣各類文化藝術活動，扶植不少優異的演藝團體。另外也開辦學術型及清寒學生獎學金，獎助優秀學子向學，經常與政府合作舉辦國際學術、體育活動及文化交流，讓啟川先生愛的觸角延伸到社會每個角落。台灣愛樂民族管絃樂團團長暨藝術總監顧寶文表示，音樂會將呈現五首現代國樂作品，包含深具文風美感、張定和原作、劉至軒編創的《春樹暮雲幻想曲》；作曲家盧亮輝兩首代表高雄景色的曲目，小提琴協首選熱銷奏曲《西子灣之戀》與鋼琴協奏曲《愛河暢想曲》，由蠻聲國際樂壇的台籍鋼琴家陳瑞斌及小提琴家黃義方擔綱協奏；台灣愛樂二胡首席蔡鎮宇將演出作曲家趙季平的作品《心香》二胡協奏曲；壓軸曲目將以作曲家 羅偉倫的合奏作品《天網》。「只留下愛的證據—陳啟川紀念音樂會」重要推手，包括二胡演奏家蔡鎮宇、小提琴演奏家黃義方、指揮顧寶文、陳啟川先生文教基金會特助陳建潤與鋼琴演奏家陳瑞斌（左至右）。記者徐如宜／攝影 分享 facebook 台灣愛樂民族管弦樂團登衛武營 演出陳啟川紀念音樂會 分享 facebook 陳啟川先生文教基金會與台灣愛樂民族管絃樂團，6月6日在衛武營國家藝術文化中心演出「只留下愛的證據—陳啟川紀念音樂會」。記者徐如宜／攝影 分享 facebook
不必多方公證 教育部擬簡化大陸新住民學歷認證 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
為保障大陸地區來台的新住民及其子女就特惠特價商品學權益，教育部近日提出「大陸地區好康報報省錢大作戰學歷採認辦法」第4條和第5條修正草案，擬簡化其國小及國中的學歷採認流程，只需要網購人氣商品最暢銷產品國中小畢業證書，不需相關主辦單位認證就可就學，以利民眾在台銜接國民義務教育。此法規法案5月22日公告，教育部表示，法規草案預告須60日，如無特別狀況，之後循部內法制作業程序，約再需1個月左右，最快8月底實施。. } }); } 現行法律規定來自大陸的新住民申請中等以下各級各類學校學歷認證，必須是大陸公證處公證屬實的學歷證件及公證書影本，必要時檢附歷年成績證明，該公證書要再經我國海基會驗證。新制擬改為申請採認時應檢附畢業證書或肆業證書，必要時檢附歷年成績單，向所在地的地方政府申請採認即可。教育部高教司長朱俊彰表示，為了方便新住民及他們的子女來台銜接我國基本教育，讓他們只要國中小畢業證書，不需要主辦單位認證，就可以來台報考、就學。現行規定造成新住民及其子女、部分國民及香港澳門居民在台銜接12年國民基本教育不便銷售排行榜精選優惠。教育部表示，依據104年11月13日行政院新住民事務協調會報第二次會議決議，簡化了大陸地區以外新住民及其子女就學用途之國民中小學學歷採認。朱俊彰說，基於放寬政策的衡平性考量，因此將大陸地區新住民及其子女的國外地區國民中小學學歷採認也比照其他地區併同放寬。教育部。本報資料照片 分享 facebook
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