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日本粉領族得穿高跟鞋 掀#KuToo反彈潮
這幾年全球有反性騷擾的#MeToo運動,現在日本發起「#KuToo」,取日文鞋子與苦痛的諧音,講的是女性被迫在職場穿高跟鞋的痛苦,獲近1萬9千人連署。日本不少企業明示或暗示,女員工要穿高跟鞋,有公司甚至訂出細項,要求穿幾公分高的鞋,連孕婦也不例外。兩年前,菲律賓和加拿大卑詩省通過法律,禁止企業強迫女性穿高跟鞋,這次日本希望能藉此喚起官方重視。
妳今天上班穿高跟鞋了嗎?不少上班族視高跟鞋為職場「戰鬥服」的一部分,但女性到底為什麼要穿高跟鞋?日本寫真女星兼作家的石川優實,在社群上發文提問,沒想到引發網友迴響,於是利用鞋子的日文「kutsu」和發音雷同的「苦痛」(kutsuu),與反性騷擾主題標籤#MeToo結合,創造出「#KuToo」。
#KuToo推文:「我穿了黑色運動鞋,但被告知不是高跟鞋所以不行。(我們公司)女性員工穿高跟鞋是義務,我第一次聽到這個規定時嚇了一跳。」
石川因為曾在葬儀社打工,被派遣公司規定,女性得穿5到7公分高的高跟鞋,導致腳趾疼痛出血,進而在網路上發起連署,要各職場不要強迫女性員工穿高跟鞋,立刻獲得近1萬9千人贊同,現在更把連署書送往日本厚生勞動省。
#KuToo連署發起人 石川優實:「很多女性被迫在職場或求職過程得穿上高跟鞋,但說是禮貌而無法脫(高跟鞋)的狀況,其實很痛苦。」
上街問一輪,幾乎每位女性都有穿高跟鞋的痛苦經驗。
日本民眾:「腳都紅腫了,回家就痛快地脫下來,每天都覺得好痛喔。走路這邊就會摩擦到,嚴重的話就會變成水泡,會採取對策,貼OK繃或裡面穿短襪。」
但也有人肯定穿上高跟鞋,能讓自己進入工作模式。
日本民眾:「穿上高跟鞋,心情比較容易轉換成要工作了,雖然辛苦,但我喜歡。」
不過當穿的人並非自願,甚至是職場半強迫,似乎就讓人難以接受。日本關東地區這家公司,甚至有「教材」教員工要如何穿衣、化妝,還有要穿什麼鞋子。
NHK記者 星麻琴:「這邊寫要穿上商務用的高跟鞋,OK的樣式是3到7公分高的跟。」
這些細項雖然不是硬性規定,但職場的氣氛就是讓你很難說不。
#KuToo連署人:「會有人跟主管密告那個人今天穿平底鞋,然後主管聽了,就會把那個人叫過來,問她今天為什麼穿這種鞋子。我們公司有休產假前的孕婦,她也得穿高跟鞋。」
對在外面跑業務的女性來說,最痛苦的就是腳蹬高跟鞋,還要拿著近10公斤的包包,生日禮物介紹一天下來腳又紅又腫,甚至破皮流血,跟主管反應了很多次,好不容易能換上低跟的鞋子,卻得看人臉色。
#KuToo連署人:「實際上在工作時,並沒有客戶來抱怨或客訴,真的只是公司內的決定,必須這樣被束縛,感覺真的落伍了。」
發起連署的團體也有話要說。
#KuToo連署發起人 石川優實:「即便有這麼多連署,但仍有很多人說這是任性,說去找適合的高跟鞋,讓我深覺個人要跟上司反映,真的很困難。」
其實不只日本,英國也曾有類似請願,獲15萬人連署;美國女星茱莉亞羅勃茲,三年前在坎城影展赤腳走紅毯,就為了抗議主辦單位,前一年不讓沒穿高跟鞋的女性入場;這次日本也希望改變職場強逼的現狀。
女性勞動問題律師 圷由美子:「服裝儀容整潔,不會讓顧客不愉快,如果這樣就是正式打扮,那就算不是高跟鞋,就算是運動鞋,也算雅致正式,這樣就欠缺強行要求高跟鞋的必要性。」
有人說,每個小女孩都有個高跟鞋夢,但穿不穿應該是個人喜好和選擇,如果職場刻意營造非穿不可的氛圍,那就真的是與時代脫節了。
小六生想當經濟學者 管中閔滿滿4頁A4解惑 | 大學研究所 | 文教 | 聯合新聞網
台大校長管中閔在臉書上發文表示,3月底收到台中市上石國小一位同學陳兟來信,問了許多經濟問題,希望他可以幫忙解答。他回了一封四頁的信,希望對陳兟有幫助。管中閔說,他在信中表示自己很高興學到了一個新字「兟」,了解到這個字的意思是銳意進取。他還誇獎陳兟,雖然才六年級就積極探索新知,「個性跟你的名字代表的意義相符」。. } }); } 「謝謝中閔校長支持我,給了我很多力量。」上石國小教師余璨同在臉書表示,幾個月前,職人課程前段的自我探索時,有個早熟小孩丟了一道難題:「我戰利品以後想當經濟學者!但老師,我們應該很難找到經濟學家訪問吧!」這句話激起余璨同的鬥志,他說,對於這個挑戰,開心的是,平常在課堂辯論的社會議題在學生心中產生影響,進入了他們的腦中;緊張的是,他到底能不能找到經濟學者?因此暢銷排行 ,余璨同寄信邀請管中閔,隔天早上,他收到管中閔的回信:「我很樂意和您的學生寫信。我雖然是經濟學者,卻不敢保證能回答小朋友的問題(他們的問題有時並不好答),但我會盡力。」余璨同激動的跟孩子們說這個好消息,孩子們叮嚀負責寫信的同學:「除了你想問的問題以外,也要把我們之前在課堂激辯的經濟問題問管叔叔喔!」余璨同說,在一個禮拜的寫信過程中,那個孩子把自己和同學想問的問題、經濟現況看法寫進了信裡,滿滿三張信紙。折了一架紙飛機、貼上郵票、寫上信封住址,小心翼翼的送出。過了一個多禮拜,收到管中閔半夜傳來的信:「我收到同學來信了。您是位很好的老師,從同學的信就可以看得出來;內容條理分明,甚至標點符號都用得很好(很多大學生都做不到呢!) 請給我一些時間,我會盡快寫回信給他。」過了一個月,管中閔回信了,是「滿滿四張」A4回信:孩子們問:「『為什麼新聞常說台灣生產力持續成長,但我們薪水卻沒有成長?』老師要我們角色扮演,當時我們討論出的答案認為是『成本價格好像越來越低,但產品價格卻越來越高,造成薪水成長不高。』您覺得呢?」●管中閔回信節錄:「你們討論出來的這句話中間可能有些誤解。產品生產出來就會成為消費品,所以『生產品價格越來越低,消費品價格越來越高』這句話本身是矛盾的。如果你是指生產的『原料』價格越來越低,那麼用這些原料產出的消費品價格也會隨之降低,仍不會出現你說的情況。」●「台灣政府既然看到問題,為什麼政策未能奏效?我認為產業轉型必須來自產業內在的動力,也就是企業找出能在市場勝出的利基,從而做出改變。而更廣義的轉型是『汰舊換新』⋯⋯」●「解釋了過去的問題後,你一定會問:那現在我們究竟能做些什麼,才可以振衰起敝,進而改善薪資水準呢?」「⋯⋯你和你的同學們可以由此出發,討論為什麼政府放手,反而是對經濟有益?⋯⋯大家或許可以從不同的論述中得到一些啟發。」●最後,「你們即將畢業,我在此先祝你和你的同學們未來學習順利,希望你們將來仍會持續關心我們的社會,我們的國家。」台大校長管中閔在臉書上發文表示,三月底收到台中市上石國小一位同學陳兟來信,問了許多經濟問題,希望他可以幫忙商品熱銷解答。他回了一封四頁的信,希望折價卷特價商品對他有幫助。圖/取自臉書 分享 facebook
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